※學院簡介※

發展沿革

學院源于1958年成立的湘潭師範專科學校教育心理學教研室；1985年，湘潭師範學院成立，同時組建教育心理學教學部、教育科學研究所；1998年，湘潭師範學院教育心理學教學部與教育科學研究所合并，成立湘潭師範學院教育系；2003年，湘潭工學院與湘潭師範學院合并成立湖南科技大學，在原湘潭師範學院教育系、原湘潭工學院高等教育研究所的基礎上，組建2003网站太阳集团。2010年12月，湖南科技大學教育科學研究院成立，系學校直屬科研機構，于2021年7月挂靠2003网站太阳集团管理；2024年4月，湖南科技大學職業技術師範學院成立，與2003网站太阳集团合署。

系所與研究機構

設有教育學系、小學教育系、心理學系、教育技術學系4個教學系和1個實驗教學中心。實驗教學中心由教育技術學實驗室、應用心理學實驗室和小學教育實驗室等三部分組成，使用面積2590多平方米，教學儀器設備4896台/套（件），資産總價值2353萬元。

擁有湖南省普通高校哲學社會科學重點研究基地“鄉村教育振興研究院”，湖南省教育科學研究基地“教育體制機制改革研究基地”“教育治理體系與治理能力現代化研究基地”“教育信息化研究基地（技術應用方向）”，湖南省普通高等學校課程思政教學研究示範中心“教師教育課程思政研究中心”等省級科研平台和機構。獲批湖南省新時代基礎教育名師名校長培養基地。設有“基礎教育發展研究院”“基礎教育教材研究院”“教育資源與智能教育研究院”“教育政策與法規研究院”等校級科研機構。

學位點（專業）及相關平台

擁有教育博士專業學位授權點，“教育學”“心理學”一級學科碩士學位授予權，“教育碩士”專業學位授予權，在校研究生（含留學生）657人。設有教育學、小學教育、教育技術學、應用心理學4個本科專業，其中“教育學”為國家一流本科專業建設點，“小學教育”“應用心理學專業”為湖南省一流本科專業建設點，教育技術學專業為湖南省重點專業，在校本科生1452人。

《信息技術教學應用》系國家智慧教育平台上線課程，獲批《教育研究方法》《心理發展與教育》等湖南省研究生精品示範課程，《現代教育學》《課程與教學論》等湖南省精品課程，《教育學原理》《教育心理學》《現代教育技術》《心理教育與輔導項目實踐》等湖南省一流本科課程，《教育研究方法》教學團隊等湖南省研究生優秀教學團隊。擁有湖南省首家“全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示範基地”，湖南省普通高校校企合作創新創業教育基地“湖南科技大學教師教育類專業創新創業教育基地”、湖南省普通高校創新創業教育中心“人工智能+師範生創新創業教育中心”、湖南省教育學研究生培養創新基地、“留守兒童心理發展與教育”湖南省研究生培養創新基地、湖南科技大學——湖南威阿智能科技有限公司研究生聯合培養基地。

師資隊伍

現有教職工90人，其中正高級教師27人、副高級教師16人，博士57人，湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”青年學者、講座教授各1人，湖南省新世紀121人才工程人選、121創新人才培養工程第一批人選4人，“湖湘青年英才支持項目”人選1人；博士生導師10人，碩士生導師（含兼職）62人。

科學研究

學院形成了教育學原理、課程與教學論、高等教育學、教育技術學、職業技術教育學、發展心理學、教育心理學、健康心理學等穩定的研究方向。近年來，獲批國家級、部級項目50餘項，各類省級項目170餘項。在《教育研究》《高等教育研究》《心理學報》《The Asia-Pacific Education Researcher》等國内外刊物公開發表論文400餘篇，出版學術著作60餘部。獲省部級以上教學科研成果獎40餘項。

學生獲獎

近年來，本科生獲第八屆“互聯網+”創新創業大賽國賽銅獎1項、省賽金獎1項，第九屆湖南省“互聯網+”大學生創新創業大賽省賽二等獎2項，第十三屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽國賽銅獎1項，“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽國賽三等獎2項及省賽金獎1項、銀獎1項，全國大學生英語競賽一等獎4項、二等獎5項、三等獎10項，湖南省普通高校師範生教學技能競賽一等獎3項、二等獎4項、三等獎3項。研究生獲國家級教學技能大賽一等獎4項、二等獎18項、三等獎12項，省級教育類研究生教學技能大賽一等獎5項、二等獎5項、三等獎5項，17篇學位論文獲評全國優秀教育碩士專業學位論文、湖南省優秀碩士學位論文。

※專業方向※

教育學（含教育學原理、課程與教學論、高等教育學、教育技術學等4個學科方向）

心理學（含教育心理學、健康心理學、發展心理學等3個學科方向）

※培養目标※

教育學：培養具有社會責任感和事業心，具備寬廣的人文社會科學知識和紮實全面的教育專業知識，具有一定的獨立從事教育研究和教育教學改革實踐的能力，具有較好的創新意識和學術素養，具備從事教育專業及相關專業的教學、研究、培訓、管理和服務等工作基本能力的高級專門人才。

心理學：培養德、智、體、美、勞全面發展，具備較高科學素養和紮實全面的心理學專業知識，能獨立從事心理學研究與教學，适應社會主義現代化建設需要的專業人才。

※培養方式※

免試入學，課程教學采用線上、線下相結合，以線上為主的授課方式，授課時間安排在周末、假期。

※申請條件※

一、擁護《中華人民共和國憲法》，遵守法律、法規，品行端正；

二、已獲得學士學位并在獲得學士學位後工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者，在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績（注：已獲得的學士、碩士或博士學位為國（境）外學位的，其所獲得的國（境）外學位需經教育部留學服務中心認證）。

※申請步驟※

（一）網上申請

1.網報時間

全年接收網上報名。

2.網報說明

登陸“中國高等教育學生信息網（學信網）”→快速入口→全國同等學力人員申請碩士學位管理工作信息平台進行注冊（https://tdxl.chsi.com.cn/tdxlsqxt/index.html）。

（二）現場确認

1.資料準備

申請人登陸“湖南科技大學繼續2003网站太阳集团網站”→下載并填寫《湖南科技大學接受在職人員以同等學力申請碩士學位報名登記表》（一式三份）；提供二代身份證正反面、最高學曆和學位證書複印件和原件、《中國高等教育學位認證報告》（2008年9月1日之後獲取學位的需提供）；二寸近期免冠藍底照片4張，照片與上傳“全國同等學力人員申請碩士學位管理工作信息平台”的照片同底。

2.确認時間

上半年集中現場确認時間：2024年6月20日-30日。

下半年集中現場确認時間：2024年12月5日-15日。

（注：全年可現場确認，确認前與研究生辦公室提前溝通。未現場确認者，申請無效。）

※學習年限及收費※

一、同等學力申請碩士學位分為兩個階段：課程學習及全國統考階段（簡稱第一階段）和學位論文撰寫、答辯與學位申請階段（簡稱第二階段）。申請人自通過資格審查之日起，須在八年内完成兩個階段的學習。

二、第一階段：申請人自通過資格審查之日起，1-2年内完成學校組織的全部課程考試，并在6年内通過國家組織的全部水平考試，且成績合格。未通過課程考試和國家組織的水平考試者，本次申請無效。

三、第二階段：申請人通過學位授予單位組織的全部課程考試和國家組織的水平考試後，完成學位論文的開題、撰寫和答辯。

四、收費标準：

第一階段：課程學習培養費22000元

第二階段：學位申請費12000元

申請人須按時繳納學費到學校财務賬号，具體收費标準以當年度審批備案标準為準。學位申請費在通過學位相關考試進入論文寫作環節時交清。

申請步驟和繳費方式詳見《湖南科技大學2025年同等學力人員申請碩士學位招生簡章》。https://jxjyxy.hnust.edu.cn/tdxlss/zsjzxw/a2749d93f4034351aa2bda5542befb84.htm

※頒發證書※

1、申請人在學校規定學習年限内，修完培養方案規定的全部課程，但因未能完成學位論文等原因而未獲學位者，學校準予結業，發給結業證書。

2、申請碩士學位者，參照《國務院學位委員會關于授予具有研究生畢業同等學力碩士學位的規定》要求，按時通過學院組織的全部課程考核、國家組織的水平考試和論文答辯，按照湖南科技大學申請同等學力碩士學位的流程完成各項申請工作，經學校學位委員會評定通過，教育學、心理學分别可授予教育學碩士學位。

※報名咨詢※

地址：2003网站太阳集团學科科研研究生辦公室（敏行樓A303）

聯系人：張桂玉

手機：18073205120；QQ:67503364

座機：0731-58291685

負責人：陳京軍

手機：18607328973

郵箱：jyxyygb@126.com