在全日制和在職并軌招生的大背景下，立足于在職研究生的長遠發展，7月29日上午，2003网站太阳集团創辦的“學位與研究教育特色”項目--《聽我講教育故事》第七講在八教203會議室舉行。交流會上，3名經驗豐富的一線教師結合自身的教學經曆，從“學生管理”、“教學工作”、“班主任工作”三個角度分享了教學經驗。全體2017級學科教學（語文）專業的研究生參加交流會，教育科學研究院李學老師應邀參加點評。此次活動由2003网站太阳集团副院長譚千保主持。

麻東俠，一名拼搏在高考第一線的語文老師，以過來人的身份向大家分享了她從教八年的教學感思。她認為作為一名教師既要注重外在美，也要注重内在美，外在形象要符合教師職業，内在美要通過不斷學習提升自我，以應對複雜的教學工作，防止職業倦怠期。此外，麻東俠還特别提到，在開展班主任工作時一定要有懂得保護自我。讓在座的準教師感動的是，一個準媽媽，一名有着4年班主任經驗和8年教齡的教師，一位長期奮鬥在高三年級為高校輸送優秀人才的一線教師，仍不忘記在工作之餘提升自我！

袁麗玲，一位有着豐富工作經曆的一線教師，主要從“特崗住宿”、“教學比武”、“廣播體操”、“普通話訓練”、“習慣養成”和“重視副科”等6個方面向大家講述故事。她說，在艱苦條件下教學做好“心理準備”，在初入職場下像老教師“虛心請教”，在年輕時候學會“不怕吃苦”，在個人力量渺小時也要“堅持自我”，在學生學習和生活上注重“習慣養成”，在教學科目上主副科“一視同仁”。從袁麗玲的經曆中，大家意識到了農村養成教育的重要性，人民教師堅持不懈的意義。

夏海連，一名年紀不大卻有着豐富經驗的一線教師，講述了她從培訓班、實習一直到正式工作的實踐履曆，并且主要從“班級教學”、“學生管理”和“班級管理”等3個方面向大家分享她在一線崗位上的寶貴經驗。在教學和學生管理上，強調“抓基礎”和“投其所好”；而在班級管理方面主張“立規矩”、“選榜樣、信榜樣”、“安排學生自主管理課”、“加強家校聯系”。夏海連踐行“學思行結合”的有效成果，給了大家莫大的啟發。

在點評環節，李學老師提出：“教師即課程。”其寓意就在于作為一名教育者,對于外在美，應更加注重内在美或者内在涵養，因為内在美了，外在也會給人一種不一樣的魅力，這種魅力足以震撼所有人。

在交流會尾聲，譚千保老師總結到：教師作為學生智慧的啟迪者，要一直“美”下去，這個“美”應是内外兼修的“美”。與此同時，還對大家提出了希冀：要多學習、多思考、多作為。（徐麗丹）

分享經驗的教師介紹：

麻東俠，2009年大學畢業，同年入職，現任中山市龍山中學語文教師。

袁麗玲，2012年大學畢業，2013年考取湖南邵陽市邵東縣特崗教師，2016年考取湖南邵陽市雙清區雲水小學教師，長期擔任班主任工作；

夏海連，2014年大學畢業，現任湖南郴州市桂陽縣蓮塘中心學校教師。