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陳坤華

陳坤華,男,教授,雙學士,1963年1月生于廣東五華。1985年6月畢業于湘潭礦業學院采礦系,獲工學學士學位;1994年6月畢業于華東工業大學系統工程系(教育系統工程專業),獲教育學學士學位(第二學士學位);1999.9-2000.6在廈門大學高教所進修高等教育學。1990年10月評為工程師,1997年9月評為副教授,2003年8月評為教授。

主要從事高等教育管理與教學的研究,兼及教育管理,小學教育的問題研究。迄今為止,在《高等工程教育》、《現代大學教育》、《江蘇高教》、《複旦教育論壇》等期刊上發表論文50多篇,且有多篇論文被《新華文摘》、《高教文摘》等轉載或摘要轉載。主編教材2部,參著(編)3部。有8項成果(主持3項,參與5項)獲得省部級獎。

 
主要教授課程
教育管理學;教育測量與評價;現代教育學;高等教育管理;小學教學設計與案例分析
主要研究領域
高等教育學;教育管理;小學教育
聯 系 方 式 khchen@hnust.edu.cn










一、主要學術論文 
[1] 高校課堂教學合法性危機及其化解對策,現代大學教育,2016
[2] 揚長教育:創新人才培養的一種選擇,高等工程教育研究,2001
[3] 關于高等教育産業有序發展的思考,江蘇高教,2000
[4]地方高校的核心競争力及其提升策略,高等工程教育研究,2003
[5] 中小學素質教育深化的障礙及其超越,湖南科技大學學報(社科版),2012
[6] 揚長教育初論,現代大學教育,2002
[7] 高校促進學生揚長發展的教育效益探讨,複旦教育論壇,2005
[8] 大學生學業發展及其影響因素的實證研究,煤炭高等教育,2009
[9] 現代大學校長的基本素質要求微探,現代大學教育,2001
[10] 論大學知識共享及其條件,黑龍江高教研究,2001

二、主要學術著作 
[1] 《小學教育專業教育教育實踐指南》煤炭“十二五”規劃教材,中國礦業大學出版社,2013年(主編)
[2] 《現代教育學》湖南省精品課程建設教材,中南大學出版社,2009年(主編)
[3] 《借鑒與創新一一湖南高校與世界一流私立大學辦學模式比較研究》專著,湖南大學出版社,2007年(參著)
[4] 《小學教育學》湖南省教育廳組織編寫教材,湖南科技出版社,2007年(參編)
[5] 《湖南省高等教育事業發展——2003年度研究報告》編著,湖南科技出版社,2005年(參著)

三、主持的主要科研項目 
[1] 《大學生課堂抗拒及其對策研究》2011年教育部人文社科一般規劃資助項目
[2] 《小教本科專業學生實踐與創新能力培養的研究與實踐》2011年湖南省教育廳教研資助項目
[3] 《工科本科人才基本素質要求及其教育的研究與實踐》1997湖南省教育廳(高教處)(湖南省面向21世紀課程體系改革項目)
[4] 《從資格到發展:研究生導師選聘機制改革研究))2004年教育廳研究生教改資助項目
[5] 《大學生揚長發展的個體功效研究》 2007年湖南省教育廳重點科研資助項目
[6] 《揚長教育的理論與實踐》2002湖南省教育規劃辦一般規劃後期獎勵項目
[7] 《高校實施揚長教育的研究》2004年全國教育規劃辦項目

四、獲得的主要獎勵 
[1] 主持的《揚長教育的理論與實踐》科研成果2007年獲湖南省教育科學“十五”規劃課題研究優秀成果三等獎
[2] 主持的《高等工程應用型人才的基本素質及其教育不斷線的研究與實踐》科研成果2002年獲湖南省教育科學“九五”規劃課題研究優秀成果二等獎
[3] 獨立完成的《高等學校創新教育中存在的問題與對策》成果2001年獲湖南省第四次優秀高教科研論文三等獎(湖南省教育廳)
[4] 主要成員參與的《揚長教育理念、體系構建與實踐》(排2)教學成果2003年獲湖南省高等學校優秀教學成果二等獎
[5] 主要成員參與的《全科小學教師“三位一體”協同培養模式的探索與實踐》(排3)教學成果2016年7月獲湖南省高等教育省級教學成果二等獎
[6] 主要成員參與的《堅持教學改革,全面提高人才培養質量一一教學改革六年探索與實踐》(排2)教學成果1997年獲湖南省優秀教學成果三等獎
[7] 主持完成的《實施适切性教育,促進大學主體性發展》教學成果2010年獲湖南科技大學優秀教學成果二等獎
[8] 主持完成的《借鑒國外經驗,培養發展性小教人才的研究與實踐》 2004年獲湖南科技大學優秀教學成果獎
[9] 主要成員參與的《借鑒與創新一一湖南高校與世界一流私立大學辦學模式比較研究》科研成果2007年獲湖南省教育科學“十五”規劃課題研究優秀成果二等獎
[10] 主要成員參與的《高校後勤管理科學化的研究與實踐》(排4)教學成果2003年獲湖南省高等學校優秀教學成果三等獎

五、榮譽稱号 
湖南科技大學教學名師(2011)

 
 

 


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