陳慧青，女，1979年4月生于湖南桑植。2002年6月畢業于湖南财政經濟學院； 2006年6月畢業于湖南大學教育經濟與管理專業，獲管理學碩士學位；2009年9月畢業于廈門大學高等教育學專業，獲教育學博士學位。2009年至今在湖南科技大學從事教育教學工作，20 12年評為副教授，2013年9月任2003网站太阳集团副院長。

主要從事教育基本理論、高等教育管理研究。主持教育部人文社科項目1項，主持全國教育科學規劃“十一五”規劃課題青年專項課題1項，主持湖南省普通高校教學改革研究項目1項，主持湖南省普通高校實踐教學建設項目“湖南科技大學教師教育大學生創新訓練中心”質量工程1項，參與國家社科基金重點課題1項，教育部人文社會科學研究項目1項，出版專著1部，參編著作2部，在《外國教育研究》、 《大學教育科學》等期刊上發表學術論文20餘篇。

一、主要學術論文
[1] 《教育投入之“二維“界說》，《大學教育科學》，2011（1）.
[2] 《美國高等院校認證标準價值取向探析》，《外國教育研究》，2009（5）.
[3] 《世紀之交我國普通高校規模擴張研究》，《教育科學》，2008（4）.
[4] 《學術：學者的理想與追求——感悟布魯貝克學術話語的建構》，《江蘇高教》，2008（5）.
[5] 《教育投入：一項系統工程》，《黑龍江高教研究》2005（6）（《新華文摘》2005（17）觀點摘登，人民大學書報資料中心《教育學文摘卡》2005（3）觀點複印）.
[6] 《高校空間分布特征探析》，《教育評論》，2011（5）.
[7] 《從法律視角看大學官僚化——基于台灣與大陸高校的比較》，《現代教育科學》，2007（5）．
[8] 《高校管理引入營銷理念之省思》，《理工高教研究》，2009（1）．
[9] 《高校集中分布與分散分布模式的成因探讨》，《黑龍江高教研究》，2011（12）.
[10] 《高校布局結構變革：條件、動力和途徑》，《江蘇高教》，2012（3）.

二、主（參）編學術著作
[1] 《中國高校布局結構變革與調整研究》（湖南大學出版社，2016）（獨著）
[2] 《教育教學管理案例選粹》（華中科技大學出版社，2010）（參編）
[3] 《農村教育三十年：回顧與反思》（華中科技大學出版社，2011）（參編）

三、主持的主要科研項目
[1] 主持2010教育部人文社科研究青年項目“集群理論視野下的中國高校布局結構變革研究（1949-2009）“（10YJC880013）。
[2] 主持全國教育科學規劃2010教育部青年專項課題“我國高校布局結構變革研究”（EIA100413）。
[3] 主持湖南省普通高校實踐教學建設項目“湖南科技大學教師教育大學生創新訓練中心”（教育廳湘教通[2014]272号文）。
[4] 主持2015湖南省普通高等學校教學改革研究項目“卓越計劃背景下地方高校卓越小學教師培養實踐教學體系探索與實踐”。

四、獲得的主要獎勵
[1] 湖南科技大學2011年“芙蓉百崗明星”、湖南科技大學2011年“優秀青年教師”。
[2] 湖南科技大學2010年度和2015年度“優秀本科畢業論文指導教師”。
[3] 論文“美國高等院校認證标準價值取向探析”，獲得湖南省教師教育專業委員會學術會議論文一等獎，2012。
[4] 論文“高校青年教師教學能力養成之探讨”，獲得湖南省教育教學改革發展優秀成果二等獎，2014。
[5] 《全科小學教師“三位一體”協同培養模式的探索與實踐》獲湖南省教學成果獎二等獎（排名第二），2016。
[6] 湖南科技大學2015年度教學成果獎一等獎（排名第二）。