為切實提高小學教育專業學生的教學技能，2021年12月16日，應學院邀請全國模範教師、湖南省勞動模範、湖南省特級教師、高級教師、湘潭市教育科學研究院教研員羅大紅做客2003网站太阳集团“躬行講堂”，主講20級小學教育專業課程《課程與教學論》，上小學語文示範課《去年的樹》。院黨委書記李炳煌教授主持。

課堂伊始，羅大紅老師開啟優質示範課模式将同學們帶入了教學世界。羅大紅熱情地詢問同學們對她教學的發現和感悟，其中一位同學認真地說：“羅老師用點贊的方式，讓學生有參與感、活躍課堂氣氛，還會使用多樣的方式進行提問，引導學生發現問題、自主探究。”

“在課堂上，我們要學會并善于向學生提問。”羅大紅老師滿懷熱情地說道。在接下來的課堂上，她從什麼是提問、為什麼提問以及怎樣提問三方面出發，加強現場同學們對提問策略教學的認識。同時，羅大紅提出要把課堂交給學生，隻有讓學生參與進來才能實現既定的教學理念以及達到教學目标。

緊接着，羅大紅老師為同學們講解了如何“創設一個‘發現’的課堂”和“構建一個‘獲得’的課堂”兩個課堂。“發現”的課堂最重要的是要先和孩子們建立聯系。羅大紅用課前詢問作業和給予孩子關愛的方式與孩子們建立連接，讓孩子們相信老師。其次，老師要在課文中、課堂裡讓孩子得到啟發、感悟與發現。“獲得”顧名思義有所得，教師要從策略上讓孩子們學會學習，讓孩子們掌握學習的方法。“作為教師，我們要及時的給予孩子們在學習上的指導、讀書方法的指導、理解方法的訓練、思維方式的啟發以及多元哲思的引領。” “通過本次教學經驗分享，希望同學們可以理解教學的重點，并且将其運用到以後的教學實踐中，明白怎樣去教學、怎樣有策略地教學。” 羅大紅老師在課堂最後鼓勵同學們積極從事教師事業、成為一名優秀的人民教師。 同學感受到名師的魅力，收獲頗豐。          

   【教師簡介】羅大紅，湘潭市教育科學研究院教研員。全國模範教師，湖南省勞動模範。高級教師，湖南省特級教師。中共湖南省委組織部微信公衆号“紅星雲”中"時代先鋒潮”宣傳人物。湖南省教師培訓師。曾被湖南省教育電視台進行專題報道，系湖南省“教育人物志”收錄人物。湖南省特級教師委員會副秘書長兼教師培訓研究中心小學部主任、湖南省教育科學規劃課題評審咨詢專家、湖南省教育科研工作者協會理事。湖南科技大學外聘教師、教育碩士專業學位研究生實踐導師。《小學語文教學》雜志社簽約作者。發表小學語文教育教學、教學藝術與教師修養、中小學校本研修、課題研究指導與管理、教師專業成長、家庭教育、師德修養、班主任工作等方面論文50餘篇。近三年來專題講座100餘場，主持省教育科學規劃課題、市社科課題多個，主研課題成果獲湖南省基礎教育教學成果三等獎。

                                       

                                                                                                        新聞：馬文慧/攝影：馬文慧