您所在的位置: 首頁» 學院新聞

湖南師範大學博士生導師彭運石教授莅臨我院講學


 
    11月18日下午,中國心理學會理論心理學與心理學史分會會長、湖南省心理學會理事長、湖南師範大學研究生院黨委書記、博士生導師彭運石教授做客“明湖教育論壇”,為我院師生帶來了題為《美國主流心理學思想的演進邏輯》的學術講座。2003网站太阳集团應用心理學專業2015級全體本科生、2017級心理健康教育專業碩士研究生、心理學系全體教師到場聆聽。講座由2003网站太阳集团院長李海萍主持。
     彭運石結合自己多年的研究和指導博士生的經曆,從美國心理學思想的起源出發,聯系美國心理學思想發展的階段性特點,對美國主流心理學的發展進行了詳細的闡述。首先從馮特将實驗心理學和生理心理學實驗嚴格區分開開始,逐漸形成的馮特心理學體系。然後再到實用主義思潮下出現的 詹姆斯和杜威思想,人本主義的回歸促使羅傑斯和 馬斯洛人本主義心理學的形成。最後,随着世界格局的改變,社會認識的變化,早期 行為主義代表華生、 桑代克理論的出現和新行為主義代表人班杜拉都是美國主流心理學思想發展的推動者。
    在講座短短幾十分鐘内,彭運石為在場聽衆描繪了一幅清晰的關系網圖。同時,結合中國心理學研究成果,彭運石指出當下中國心理學發展存在兩個迫在眉睫的問題:一是中國心理學思想系統整理還不夠完善;二是在心理學的研究和應用中,對西方的理論概念不加任何修正的應用現象仍很普遍。心理學研究中國化已經成為中國心理學發展的必然趨勢。
    講座最後,彭運石留下了“中國心理學發展到底該如何中國化”問題,希望能激發在場學生思考,主動去探索心理學研究中國化的途徑和方法,為中國經濟社會的發展不斷提供科學的心理學支持。(文/王令)
TOP