10月24日，湖南湘江新區淩雲小學黨支部書記、校長劉愛靈校長應邀莅臨我院，做客“躬行講堂暨名師進研究生課堂”，在知行樓B203教室，圍繞新課程标準下的課堂教學改革，為我院師生帶來《課程育人——新課程教學改革的文化召喚》主題講座。講座由2003网站太阳集团黨委書記李炳煌教授主持，2003网站太阳集团學術型碩士研究生、教育碩士專業學位研究生及本科生到場聆聽學習。

劉愛靈老師從“課程視角看新課程改革的創新點”和“新課标中大概念學習的運用”兩個方面展開。首先，她提出素養論與價值論，即從價值論出發為了每一個學生的發展，從認識論出發讓每一個學生在創造中成人。其次，突出實踐與創新，由倡導自主、合作、探究的學習方式發展到倡導“做中學”“用中學”“創中學”的學習方式，為素養時代如何實現育人方式變革提供了新的範式，以實現從單純抽象知能的傳輸，走向情景、踐行、現場體驗與知能訓練融合的教學。再次，她指出學科綜合與統整，即從綜合課程走向綜合學習，從單純的學科教學走向跨學科(全學科）的融通教學。接着，她強調學段銜接與整體性，即從關注單一學段走向基礎教育“全學段”。最後，她通過具體案例說明學業水平與教學應以情景化命題為導向并闡述了表現性評價的應用。

她認為，學校必須做到:優化育人藍圖，落實核心素養培育，提供高質量的課堂，這是時代的召喚，也是新時代中國特色社會主義的文化召喚。她以語文學科為例，介紹了素養時代大概念的生成與表達，從面向全體的泛泛而論走向針對個體的精準教學。她強調把握問題導向和實踐導向，指出前提與關鍵是練好内功，做到“德進而進業，自修以修人”。

李炳煌教授為劉愛靈老師頒發2003网站太阳集团兼職教師聘書，并對此次講座進行了點評。他希望同學們學習劉老師的教育情懷，深入思考新時代教學改革的文化召喚，為成長為一名優秀的教師打下堅實的基礎，真正做到課程育人。

【教師簡介】劉愛靈，高級教師，湖南湘江新區淩雲小學黨支部書記、校長，湖南師範大學教育學博士生，國家二級心理咨詢師。兼任湖南省教育學會科學教學研究專業委員會理事、湖南省教育學會家庭教育分會副會長、湖南省教育學會小學語文研究專業委員會會員、湖南省幼小銜接指導委員會專家委員。獲湖南省“未來教育家”培養對象、長沙市卓越教師小學語文學科帶頭人、長沙市優秀教育工作者等榮譽稱号。獲全國小學語文閱讀教學賽課特等獎、湖南省第五屆基礎教育教學成果獎二等獎和長沙市友誼科研成果獎二等獎等20多項省級以上教學或科研獎勵。

文/袁媛

圖/劉劍清

 一審/陸明麗

 二審/張進良

三審/李炳煌