7月14日，我院暑假“三下鄉”夏令營支教團隊，于山西省大同市天鎮縣二中，展開為期三周的支教活動。目前，該活動正在進行中。

本次暑期“三下鄉”實踐活動以“情系教育，愛心築夢”為主題，旨在提升學生的綜合能力，培養學生多方面的興趣。校内支教活動分為上午的特色課程和下午的素質拓展兩大模塊，并采取分班管理模式，每班配備一名正班主任和兩名副班主任。除此之外，還進行了各類比賽、教育現狀考察、下鄉調研、繪本故事分享會等活動。

特色課程，開拓視野增長知識

教員們利用專業知識和個人特長，結合學生實際情況，開設了數獨、安全、法律、傳統文化、電子制作、跆拳道、思辨與演講、粵語文化、手工、旅遊等特色課程。使用豐富的教學用具。并注重教學反思，每日進行教員總結和讨論會。老師們嚴格要求自己，為學生樹立榜樣，使學生能夠近距離接觸大學生活，增長見識，明确方向。

“同學們，你們知道什麼是防衛過當嗎?”許多學生都流露出迷茫的神情。對于大部分初中生來說，這樣的法律問題，是比較陌生的。老師耐心地介紹法律條款，并融入時事，緊跟熱點，結合經典案例進行分析。“我來當小法官”這一趣味環節則将課堂氣氛推向了高潮。随着法律課内容的不斷深入，甚至有孩子表示，以後要成為一名為正義而戰的律師、檢察官、法官。

素質拓展，提升能力深入心靈

班主任根據每班特點，開展室内或戶外的素質拓展活動。例如，趣味辯論賽，觀看具有教育意義的電影，感恩教育，趣味運動會等。

“順境更有利于人的成長”還是“逆境更有利于人的成長”？初二三班的同學們正在進行熱火朝天的辯論。學生從最初的羞澀和拘謹，到之後的唇齒交鋒，離不開老師的鼓勵和引導。思維不斷進行交鋒碰撞，爆發了陣陣掌聲。長期在教室裡學習的孩子們，對戶外活動有很高漲的熱情。撕名牌、蘿蔔蹲、幾塊錢……操場上，孩子們追逐嬉戲，綻開了燦爛的笑容。

教員們不僅提升學生能力，更關心學生的心靈成長，和孩子們打成了一片。石老師發現偷偷落淚的學生，進行了開導疏通，該生最終破涕為笑。孟老師和孩子們做遊戲，還進行了即興舞蹈，引得孩子們笑聲串串。

春風化雨，桃李有情。綠色的草茵上，教古詩文的劉老師正拉着小朋友的手，一起聊李清照的故事。孩子們翻看老師的詩文筆記本，臨走時還意猶未盡。有的老師收到了孩子偷偷塞在手裡的小卡片，上面稚拙認真地寫着對老師的寄語。“老師，謝謝你們的到來，因為你們，我們學到了許多平時無法接觸到的課程。我永遠不會忘記我們一起上課，一起玩遊戲的情景，這段時間會成為我們珍貴的記憶。”學生劉巧科這樣寫道。路邊的野花、親手制作的手工作品……許多老師都收到了這樣意外的感動。

精彩比賽，激揚青春建立友誼

為激發學生學習熱情，7月23日下午3時，“逐夢杯”知識競賽順利開展。筆中囊宇宙，紙上有經緯。經過教員們細心批改，最終選出一二三等獎若幹名。看着自己班上的孩子榜上有名，老師們都露出了欣慰而自豪的笑容。

足球為天鎮二中的特色體育項目。應學生強烈需求，7月24日，舉辦了學生足球比賽。賽場上，學生們聯系友誼，放飛夢想，你争我趕盡顯青春風采。觀賽的老師和同學更是賣力呐喊，加油助威。

為增進師生友誼，弘揚體育競技精神，增強學生體魄，7月26日上午，舉行了師生籃球友誼賽。場上隊員各有各的看家本領，觀衆的熱情也被點燃，拍手稱絕。

校外活動，展開調研分享繪本

7月23日，進行了蘭玉堡村的下鄉調研。走訪了村裡的非貧困戶，調查内容包括家庭情況、駐村情況、收入情況、吃的情況、穿的情況、住房情況、義務教育情況、基本醫療情況等方面。走訪完所有人家後，調研人員對資料進行檢查并整理。

7月27日，部分教員前往貝貝佳音幼兒園開展了繪本分享會。通過丹尼的繪本故事，告訴了小朋友們在漫長的成長過程中，要勇敢做自己。通過魚兒剪紙，老師和小朋友們一起動手，制作五彩斑斓、形狀各異的“魚兒”。不僅是鍛煉孩子們的動手能力，更告訴了小朋友每隻“小魚”的獨特性。

據悉，天鎮縣地處晉冀蒙三省交界處，屬國定貧困縣，也是山西省十個深度貧困縣之一。習近平總書記強調，扶貧先扶志，扶貧必扶智。為徹底拔除窮根、阻斷貧困的代際傳遞，人社部就業司在考慮結對幫扶範家屯村脫貧工作時，首次嘗試引入全國百強優秀學生社團，依托有範家屯村學生在讀的天鎮二中作為活動承辦學校，進行教育幫扶。力求通過豐富多彩的夏令營活動充實貧困地區學生的假期生活，引導學生關心家鄉發展和社會進步，樹立“學以緻用、回報家鄉”的理想信念。

圖/文：沈亞鑫劉心晴