為了宣傳心理健康教育，提高師生的心理健康水平，2013年12月8日19:002003网站太阳集团師生相聚在北活，在10個精心準備的心理話劇中共品心靈雞湯。 本次比賽由我院危機幹預部主辦，邀請到的嘉賓有院黨委副書記王偉清教授、校心理健康部主任彭麗春、學工辦輔導員練素華老師、心理學博士劉旭、前校心理健康部部長郭克強、前文藝部副部長劉爍及現任文藝部副部王琦。 　　　

 

本次比賽，隻留4個班級晉級決賽，最後優勝者代表學院參加學校的心理話劇比賽，競争激烈。在主持人的帶領下，10支隊伍依次站上舞台：　　　

 

夢遊也是一種心理疾病，小學教育2班的同學們通過一出《誰吃了我的奶酪》，從“夢遊者”的不可思議的行為到分析“夢遊”心理疾病的原因，情節按照日常生活時間順序來拓展，内景與外景的穿插，向大家展示了夢遊的危害以及正确的解決方法；應用心理學2班的溫情劇——《相親相愛》，矛盾重重，家庭紛争對孩子高考前後的影響，以小見大，折射出環境對人心理變化的漸變過程，争吵聲、哭聲、勸說聲、哽咽聲、笑聲，聲聲入耳，展示了一場完美的話劇，诠釋了相親相愛的親情；小學教育1班的話劇與社會接軌，直視現如今導緻人們交往淡漠的主要工具：手機，帶給了大家極深的感觸，《被鎖在手機裡的青春》，寝室裡的孩子們個個拿着手機，或者聊談、或者看帥哥、或者說情話，學霸怎麼辦？我們的青春是被鎖在手機裡了麼？教育學1班的同學們将辯論“搬“進了話劇，搞笑的語句，别緻的主題，帶給了大家别樣的驚喜，現場紛紛響起了掌聲；寝室生活的起伏，從陌生到熟悉，應用心理學1班《一個像夏天一個像秋天》的動人演出，與背景音樂的相契，彼此配合得完美；小教3班《回家路上》折射出的社會冷暖，心理變化的頻率加快，但和諧是永恒的主題；貼近近期新生的《因為我們是一家人》，助班的噓寒問暖，同學的熱心幫助，促進大學生心理向積極的方向發展......比賽間歇《紅日》的串場曲，活躍了整場氣氛，打破了感動無聲的場面。 　　　

 

最後，評委從細節出發，為話劇組們提出了中肯的意見。經過一番激烈的讨論，比賽結果揭曉，最終獲得本場比賽前四名的隊伍分别為13級的應用心理學2班、小學教育3班、應用心理學1班、小學教育1班。21:30比賽結束，學工辦輔導員練素華老師向參賽隊伍提出了應加強時間控制和對角色理解等意見。 　　　

 

據悉，在本次比賽獲得的前四名的隊伍，還将重新編寫劇本，為後續而來的決賽做好充分準備。