11月6日下午，湖南省第九屆創新論壇“信息文化與教育教學改革”分論壇“優秀論文”報告會在綜合樓附A樓五樓報告廳舉行。發言人崔陽陽、趙友華、譚懷芝、趙夢瑩和劉房芝為現場師生作了精彩的論文報告。湘潭大學公共管理學院廖湘陽教授出席報告會并擔任“點評人”，2003网站太阳集团馮青來博士主持，2003网站太阳集团部分研究生參與報告會。     湖南師範大學2003网站太阳集团研究生崔陽陽帶來的《慕課時代背景下對教師角色認識》的論文報告拉開了序幕。她從“傳統教師角色的溯源和現代教師角色的思考”兩方面展開講解，對大數據時代下教師角色的定位提出了建議。接着，湘潭大學公共管理學院研究生趙友華題為《信息文化下研究生社會主義核心價值觀培育的困境與對策》的報告，把當前研究生社會主義核心價值觀培育的現狀和原因進行分析，并提出研究生社會主義核心價值觀培育的有效途徑。随後，湖南農業大學2003网站太阳集团譚懷芝采用獨特視角，進行題為《系統型随機學習：現代職業教育課堂新模式——以黑龍江省佳木斯市技學校物流專業為例》的報告，從“構建系統型随機學習課堂模式的重要性、系統型随機學習課堂模式的構建過程、構建系統型随機學習課堂模式的主要成效”三方面入手，闡述了構建系統型随機學習課堂模式的優點、影響。最後，我校2003网站太阳集团研究生趙夢瑩和劉房芝分别進行題為《大學生媒體素養現狀及其教育反思》、《“iPad+App”進入中小學課堂研究》。趙夢瑩為現場師生介紹了我國大學生“媒體素養”現狀與該如何面對大學生媒體素養教育問題的策略，提出了關于大學生媒體素養亟待解決的問題的研究方向；劉房芝對“iPad”教學設備、“App”以及“iPad+App”教學模式進行介紹，并從“iPad+App”教學模式在中小學教學及管理中的應用、“iPad+App”課堂帶來的挑戰、合理開展“iPad+App”教學及教學管理的建議等方面進行分析，為傳統的教學模式帶來了一種新視角。
     優秀論文報告會展示了新時代下教師的角色轉變，以及多層次、新視角、創新型的授課模式。報告過程中，師生積極與發言人互動，踴躍發言，共同将報告會中的新内容、新思想互相融合，取長補短，進而把報告會推向了高潮。