6月27日下午，第十屆國家督學、長沙市大同小學校長龍繼紅正高級教師莅臨我院開展題為“以課程的魅力，成就學生的美麗”的講座，2016級碩士研究生參加。講座由我院黨委書記李炳煌教授主持。
   龍繼紅圍繞第二課堂以社團為基礎和以需求為核心兩個方面展開叙述。首先，第二課堂的設置以社團為基礎，實現從“第二課堂”到社團100%。建立屬于學生的第二課堂，讓每個孩子都參與其中，真正的關注每個孩子的全面發展。在這點上學校建立了幾十個社團，實現了社團覆蓋率100%、學生參與度100%、教師的投入100%和家長的支持100%。其次，第二課堂的課程設置要以學生的需求為核心，其主要體現在第二課堂的内容升級、資源整合和體系構建三個方面。在内容升級上：由社團到課程，通過聘請專家開展講座的方式提高教師學術理論修養；在資源整合上：從學校到社會，合理利用學校和社會各類物質、人力資源；在體系構建上：長沙育才小學開發的校本課程“魅力園”在遵循加德納的多元智能理論和馬斯諾的人類需求理論的基礎上建立了完備的課程體系，包括運動與健康、角色與責任、交往與合作、創造與審美四大類别，以及第一園地（1-2年級）、第二園地（3-4年級）、第三園地（5-6年級）三大層次，并在學校信息技術團隊的努力下開發了“魅力園”選課系統，最終通過選課平台自動的、科學的規範學生，讓學生依據自己個性、特點和愛好，在整個小學階段科學、全面的學習四類不同的選修課程。
   講座接近尾聲時，在場聆聽的夏永庚博士感慨說：“給學生一個機會，學生将還你更多驚喜”。此次授課龍繼紅為我院碩士研究生充分展現了“幸福教育”的教學理念，以及“讓每一個生命綻放獨特魅力的”辦學理念，為日後我院研究生從事教育事業提供了更多的實踐理念指導。