講座伊始石鷗提出了他的三個主要觀點：一是有效教學是重要的，但要警惕片面的有效教學。重要的是關注有效的教學什麼；二是教學什麼最具體化的載體是教科書；三是對教科書研究的若幹認識。随後，石鷗結合實例，從“警惕有效教學和減輕負擔”、“教科書”、“ 教科書内容的特征”三方面出發，闡述了有效教學與教科書之間的聯系與意義。石鷗認為，警惕有效教學和減輕負擔，就是要警惕片面的有效教學，警惕僅僅是“減輕”負擔；教科書是傳授科學知識的主要工具、是體現國家意志與傳承傳統文化的載體、是促進學生發展的重要手段、是傳授科學知識的主要工具、是啟迪智慧的重要手段；教科書内容應當關注課本内容的隐性價值、課本内容的空無、教科書的多樣化。
      講座接近尾聲時，石鷗教授悉心解答了研究生提出的疑惑，為現場許多奮戰在教育一線的老師提供了有效的理論與實踐指導。  

（作者：舒洲 周文傑）