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高校教師的教學發展:基于博耶的教學學術理論的思考

   ——記2003网站太阳集团“學人”論壇系列講座之三

 

6月7日下午2點半,2003网站太阳集团“學人”論壇第三次講座在八教3-3室成功召開。本次講座由我院向東春博士主講,主題為《高校教師的教學發展:基于博耶的教學學術理論的思考》。本次講座由院研究生會學術部籌辦,10、11級研究生及部分本科生參加了此次講座。

講座主要由三個部分組成。首先是向博士的自我介紹。雖為詠絮之才,但向博士平易近人、婉婉有儀,在場人員無不為其人格魅力所感染。接着,向博士給大家分享了她基于博耶的教學學術理論所産生的對高校教師教學發展的一些深入思考。她詳細講解了“教學發展”的定義和内容,并以美國為例,詳細介紹了該國高校教師在傳統觀念、溝通機制及評價獎勵機制方面存在的教學發展障礙,重點指出高校教師教學發展必須要處理好教學與科研、理論與實踐這兩大關系,這無疑對我國高校教育改革具有重大啟示。最後是學生提問、教師答疑環節。向博士的耐心講解猶如一場甘霖,澆灌了每一顆幹渴的心靈。

此次講座把我院“學人”論壇推向新的高潮,相信沐浴在這麼濃厚的學術氛圍之下,我院學子的學術能力将上一個新台階。

                                           文:2003网站太阳集团研會宣傳部

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