2018年4月14日下午，中國科學院心理研究所副所長、博士生導師劉勳研究員做客“明湖教育論壇”，為我院師生帶來了主題為“認知控制的功能組織：從模塊化到模式化”的學術講座。2003网站太阳集团教師代表、研究生與本科生代表到場聆聽。講座由2003网站太阳集团院長李海萍主持。
      劉勳給大家講述了其研究團隊在認知控制的心理和神經機制方面的研究成果。講座分别從認知控制研究的理論和實際意義、現有認知控制及其腦網絡的理論、認知控制模塊化理論及前期研究，認知控制研究的新思路等四方面進行了詳述。
      首先，在認知控制研究的意義上，劉勳指出多重精神或神經疾患，如精神分裂症、多動症、抑郁症、老年癡呆等患者在認知控制功能及其相關的腦結構上，都存在不同程度的障礙與缺陷，因此，探明認知控制的機制有着廣泛的理論和實際意義。其次，在現有認知控制及其腦網絡的理論方面，劉勳介紹了研究者們常用的刺激-反應協同性效應以及沖突适應效應，綜述了近期通過此類沖突加工範式探索認知控制的實證研究。再次，劉勳基于不同沖突類型的認知控制模塊化組織，提出了沖突檢測特異而沖突解決共享的認知控制模塊化理論。最後，在認知控制模塊化的基礎上，劉勳探索着未來認知控制機制研究的新思路：即認知控制功能組織從“模塊化”到“模式化”研究思路。
      2003网站太阳集团院長李海萍總結到，劉勳老師的團隊多年來對認知控制領域“咬定青山不放松”，體現了一名學者對學術執着追求的精神。從認知控制的“模塊化”到“模式化”，劉勳老師團隊久久圍攻、厚積薄發，在長期積累中提出了認知控制研究的新思路，反映了學者的創新意識。李海萍希望在座的師生要做到“有教無類”和 “有學無類”，多拓展對學科相關領域的了解和研究，更加充實自我！