蔣利平，男，漢族，中共黨員，重慶梁平人，1978年9月出生。2001年6月本科畢業于中南大學思想政治教育專業，2011年獲中南大學高等教育學碩士學位，華中師範大學在讀博士，講師。1999年11月加入中國共産黨，2001年7月參加工作。主要從事大學生思想政治教育、學生教育管理以及就業創業指導研究，現任湖南科技大學學生工作處處長，現為中國高等教育學會高校學生管理與就業創業工作研究分會理事、中國煤炭教育協會學生工作委員會委員、湖南省就業領域專家庫成員、湖南省高校就業創業工作督查專家組成員、高校創新創業孵化基地評審專家、湘潭市創新創業平台盟副會長。

在《湖南科技大學學報（社科版）》《當代青年研究》《學校黨建與思想教育》等雜志上發表論文近20篇，出版專著或教材(含合著、合編)5部。主持湖南省教育科學規劃重點項目2項、湖南省社會科學成果評審委員會課題1項、參與國家社科基金、自科基金、湖南省大學生思想道德素質提升工程項目等10餘項。參與并獲得湖南省教學成果三等獎1項、哲學社會科學優秀成果二等獎1項，榮獲湖南省“首屆十佳大學生思想政治工作先進個人”，授予省政府一等功。

主要教授課程：職業生涯規劃與就業指導、創業基礎、形勢與政策等。

聯系方式：lpjiang@hnust.edu.cn

一、著作與教材

【1】《大學生創新創業基礎》(主編)，中共中央黨校出版社，2022.7

【2】《新時代高校輔導員培訓教程》(合著)，人民出版社，2012.4

【3】《新時代高校輔導員工作十講》(合著)，北京師範大學出版社，2022.8

【4】《湖南省普通高校2021屆畢業生就業質量年度報告》（參編），電子科技大學出版社，2022.8

【5】《大學生就業指導創業研究》（合著），東北林業大學出版社，2018.8

【6】《新編大學生軍事教程》(副主編)，湖南教育出版社，2007.2

二、主要論文(第一作者與通訊作者)

【1】蔣利平.高校美育助推大學文化提質的内在邏輯、重點及進路[J].湖南科技大學學報(社會科學版),2022,25(06):170-176.

【2】蔣利平.企業需求下的大學生就業能力培養策略——評《大學生就業指導與創業教育的多維度研究》[J].中國教育學刊,2021(03):111.

【3】蔣利平.思想政治教育戰略地位的再認識[J].學校黨建與思想教育,2021(13):52-55.

【4】蔣利平.社會主要矛盾轉化視角下大學生“慢就業”現象解讀及治理[J].當代青年研究,2020(06):70-76.

【5】]蔣利平,劉宇文.大學生“慢就業”現象本質解析及對策[J].學校黨建與思想教育,2020(04):64-66.

【6】蔣利平.習近平關于新時代高校思想政治工作戰略地位的論述及啟示[J].武陵學刊,2021,46(04):50-56.

【7】蔣利平.新時代高校思想政治教育質量評價面臨的挑戰與破解[J].高校輔導員學刊,2021,13(04):20-25.

【8】蔣利平,彭立春.大數據時代高校畢業生就業質量預警機制建構研究[J].中國大學生就業,2020(11):52-57.

【9】蔣利平,劉韌.集成視域下少數民族大學生就業服務質量提升的路徑設計與實踐探索——以湖南科技大學為例[J].廣西青年幹部學院學報,2019,29(05):66-70.

【10】蔣利平,劉韌,聶建晖.思想政治教育視角下的大學生就業競争力提升策略[J].沈陽大學學報(社會科學版),2018,20(01):82-85.

【11】蔣利平,徐金燕.基于校地合作的生源地信用助學貸款風險防控機制構建的策略[J].柳州師專學報,2015,30(04):63-66.

【12】蔣利平.高校學生生源地助學貸款的風險成因及其防範[J].當代教育理論與實踐,2015,7(05):147-150.

三、主持課題

【1】《高校畢業生就業現狀及預警機制研究》（XJK012AJC003），湖南省教育科學規劃省級重點資助課題，主持，2017，已結題.

【2】《生源地貸款模式下校地合作風險防控機制研究》(XJK014BXSZ001)，湖南省教育科學規劃資助課題，主持，2014，已結題.

【3】《高校招生-培養-就業聯動機制的構建與實踐探索》(XJ214024)，湖南省教育科學規劃省級重點資助課題，主持，2021。

【4】《高校家庭經濟困難學生安全問題研究》，湖南科技大學思政課題，主持，2008，已結題

【5】《高校第二課堂學生勵志教育模式研究》，湖南科技大學大學生素質提升工程項目，2011年，主持，已結題。

四、獲獎情況

【1】2006年獲湖南省“首屆十佳大學生思想政治工作先進個人”，授予一等功；

【2】2012年被評為湖南省“大學生三下鄉社會實踐活動優秀指導老師”；

【3】2013年《家庭、學校、社會三位一體的大學生安全教育模式十年探索與實踐》獲得湖南教學成果三等獎，排名第二；

【4】2012年《家庭、學校、社會三位一體的大學生安全教育模式十年探索與實踐》獲得湖南科技大學教學成果一等獎，排名第二；

【5】2004年《企業技術創新研究系列論文論文》獲湖南省第七屆哲學社會科學優秀成果二等獎，排名第三。

【6】2003年以來多次獲得湖南科技大學優秀班主任、優秀黨務工作者、三下鄉優秀指導老師、平安校園創建先進個人、就業工作先進個人等榮譽。