2022-2023-1學期實驗教學情況一覽表
時間:2023-03-23 17:02:16
課程編号 | 課程名稱 | 授課教師 | 上課班級 | 學生人數 | 講課學時 | 實踐學時 | 學分 |
000001138 | 教師技能綜合訓練 | 張曉報 | 19教育2班 | 26 | 0 | 20 | 2 |
000001138 | 教師技能綜合訓練 | 劉燦群 | 19教育1班 | 29 | 0 | 20 | 2 |
000001566 | 公共關系心理學 | 王方 | 19心理[3-4]班 | 54 | 16 | 16 | 2 |
000001566 | 公共關系心理學 | 王方 | 19心理[1-2]班 | 57 | 16 | 16 | 2 |
000001580 | 心理學外文文獻閱讀與翻譯 | 占友龍 | 19心理[3-4]班 | 54 | 0 | 20 | 1 |
000001580 | 心理學外文文獻閱讀與翻譯 | 占友龍 | 19心理[1-2]班 | 57 | 0 | 20 | 1 |
2000721025 | 計算機應用基礎 | 楊世偉 | 22教育學[1-3]班 | 90 | 32 | 16 | 2.5 |
2000722025 | 計算機應用基礎 | 張偉平 | 22心理[1-3]班 | 112 | 32 | 16 | 2.5 |
2000722025 | 計算機應用基礎 | 楊世偉 | 22教育技術[1-3]班 | 108 | 32 | 16 | 2.5 |
2000722025 | 計算機應用基礎 | 蔣玲玲 | 22小教[3-4]班 | 64 | 32 | 16 | 2.5 |
2000722025 | 計算機應用基礎 | 張偉平 | 22小教[1-2]班 | 64 | 32 | 16 | 2.5 |
2000724015 | 普通話理論與實踐 | 黃青 | 22教育技術[1-3]班 | 108 | 20 | 16 | 1.5 |
2000724015 | 普通話理論與實踐 | 黃青 | 22小教[3-4]班 | 64 | 20 | 16 | 1.5 |
2000724015 | 普通話理論與實踐 | 黃青 | 22小教[1-2]班 | 64 | 20 | 16 | 1.5 |
2000724015 | 普通話理論與實踐 | 黃青 | 22教育學[1-3]班 | 90 | 12 | 16 | 1.5 |
2000736025 | 信息技術教學應用 | 張進良,張克敏 | 21教育(學校)[1-3]班 | 77 | 32 | 16 | 2.5 |
2000766025 | 信息技術與小學課程整合 | 吳新甯 | 20小教(語文)1班 | 36 | 32 | 16 | 2.5 |
2000766025 | 信息技術與小學課程整合 | 吳新甯 | 20小教(數學)[2-3]班 | 52 | 32 | 16 | 2.5 |
2000768025 | 教育統計與測量 | 展甯甯 | 20小教(語文)1班 | 36 | 32 | 16 | 2.5 |
2000768025 | 教育統計與測量 | 劉成偉 | 20小教(數學)[2-3]班 | 52 | 32 | 16 | 2.5 |
2000777010 | 三筆字書寫技能訓練 | 傅定濤 | 22小教[3-4]班 | 64 | 32 | 32 | 1 |
2000777010 | 三筆字書寫技能訓練 | 傅定濤 | 22小教[1-2]班 | 64 | 8 | 32 | 1 |
2000779010 | 舞蹈基礎與形體訓練 | 馮青來 | 22小教[3-4]班 | 64 | 6 | 32 | 1 |
2000779010 | 舞蹈基礎與形體訓練 | 馮青來 | 22小教[1-2]班 | 64 | 0 | 32 | 1 |
2000797025 | 小學道德與法制課程教學設計 | 陳慧青 | 20小教(語文)1班 | 36 | 32 | 16 | 2.5 |
2000826030 | 小學語文教學設計 | 劉景超 | 20小教(語文)1班 | 36 | 32 | 32 | 3 |
2000910030 | 小學數學教學設計 | 周榮秀 | 20小教(數學)[2-3]班 | 52 | 32 | 32 | 3 |
2000912025 | 小學科學課程與教學設計 | 馬培鋒 | 20小教(數學)[2-3]班 | 52 | 32 | 16 | 2.5 |
2001029025 | 心理與行為測量 | 劉成偉 | 21心理[1-3]班 | 100 | 32 | 16 | 2.5 |
2001031025 | 學校心理健康教育 | 張珊明 | 20心理[1-3]班 | 95 | 40 | 8 | 3 |
2001033025 | 兒童行為分析與矯正 | 劉明理 | 20心理[1-3]班 | 95 | 32 | 16 | 2.5 |
2001034025 | 人才測評與選拔 | 黃甜 | 20心理[1-3]班 | 95 | 32 | 16 | 2.5 |
2001036010 | 數據分析與SPSS應用 | 劉明理 | 21心理[1-3]班 | 100 | 32 | 16 | 2 |
2001055030 | 發展心理學 | 王華女 | 21教育(學校)[1-3]班 | 77 | 40 | 8 | 3 |
2001061030 | 社會心理學 | 譚千保 | 21心理[1-3]班 | 100 | 40 | 8 | 3 |
2001290010 | 心理學基礎項目實踐 | 劉旭 | 22心理[1-3]班 | 112 | 0 | 30 | 1 |
2001293010 | 教師技能訓練 | 尹霞雲 | 20心理[1-3]班 | 95 | 0 | 30 | 1 |
2001425025 | 學校與班級管理 | 張曉報 | 20教育(學校)[3-4]班 | 57 | 32 | 16 | 2.5 |
2001436025 | 數學教學論 | 陳坤華 | 20教育(學校)[3-4]班 | 57 | 32 | 16 | 2.5 |
2001637025 | 計算機程序設計基礎(C語言)(B) | 林盾 | 21教育(智能)4班 | 25 | 32 | 16 | 2.5 |
2001638025 | 數字圖像處理(B) | 蔣玲玲 | 21教育(智能)4班 | 25 | 32 | 16 | 2.5 |
2001642030 | 教學系統設計(A) | 張進良 | 21教育(智能)4班 | 25 | 48 | 8 | 3 |
2001643480 | 信息技術教學法 | 李慧迎 | 20教育(智能)[1-2]班 | 44 | 32 | 16 | 2.5 |
2001647025 | 智能學習環境設計與開發 | 劉斌 | 20教育(智能)[1-2]班 | 44 | 32 | 16 | 2.5 |
2001679020 | 犯罪心理學 | 展甯甯 | 20心理[1-3]班 | 95 | 20 | 12 | 2 |
2001680020 | Matlab數據分析 | 黎志華 | 20心理[1-3]班 | 95 | 16 | 16 | 2 |
2001764020 | 在線課程設計 | 張偉平 | 20教育(學校)[3-4]班 | 57 | 0 | 40 | 2 |
2001764020 | 在線課程設計 | 楊世偉 | 20教育(智能)[1-2]班 | 44 | 0 | 40 | 2 |
2001861020 | 人工智能編程 | 張偉平 | 20教育(智能)[1-2]班 | 44 | 24 | 8 | 2 |
2001867020 | 計算機網絡 | 林盾 | 20教育(智能)[1-2]班 | 44 | 24 | 8 | 2 |
2001877020 | 教育遊戲創作(A) | 馬培鋒 | 20教育(智能)[1-2]班 | 44 | 24 | 8 | 2 |
2002179020 | Web程序設計(A) | 張克敏 | 20教育(智能)[1-2]班 | 44 | 24 | 8 | 2 |
2002179025 | 學習科學與技術A | 吳新甯 | 20教育(智能)[1-2]班 | 44 | 32 | 16 | 2.5 |
2002188015 | 普通話理論與實踐(1) | 黃青 | 22心理[1-3]班 | 112 | 20 | 16 | 1.5 |