本學期我院共有實驗實踐教學任務的課程31門，其中理論課（含實驗）18門，單獨設課實踐課13門，共涉及42個教學班。原往年的教學進度，本學期絕大部分課的實驗實踐教學環節一般在第8周後，甚至有部分是在17周後集中開設，受疫情影響，結合實際教學進度的要求，我院有實驗教學任務的老師對教學進度和内容做了科學調整，将部分受場地和設備限制較小的實驗實踐項目采取靈活多樣的方式通過線上來開展。

目前有認知心理學、小學語文課程與教學論、實驗心理學、發展心理學、網絡課程創作實訓、心理咨詢實務、教師技能綜合訓練、語文教學論、心理學研究進展前沿、用戶需求與市場調查項目、人員測評與選拔、小學教學設計與實踐、遊戲編排、小學英語課程與教學論、教師語言技能訓練、教育策劃理論與實踐、小學綜合實踐活動設計、信息技術教學應用、教育科學研究方法、科學教學論等20門課程開展了基于在線虛拟實驗平台、課程QQ群，群會議直播等多種方式組合的在線實驗教學，教師反映學生在線參與程度高，實驗報告完成情況較好。

尚末開展的課程也已經根據實際情況做好了線上實驗實踐教學的規劃和安排，在本學期内确保能如期完成各項實驗項目的開設和實施，僅有小學教育專業的《兒童舞蹈表演與創編》、《三筆字與簡筆畫》和《書法基礎》3門課程因需要專用實驗室場地和設備支持已申請調整到下學期複課後開展。因此到本學期末，我院可以做到原教學任務中的實驗計劃可以90.3%的完成。